Reforma educativa permite a niños nueva forma de aprender ciencia: Nobel

[La implementación de la reforma educativa permite a los niños nuevas maneras de aprender ciencias y aún cuando existen avances, el proceso de adaptación a los nuevos enfoques curriculares no ha sido fácil, indicó el premio Nobel de Química, Mario Molina.

Durante la inauguración de la novena edición de la conferencia internacional sobre enseñanza vivencial e indagatoria de la ciencia en educación básica “Educación para ciencias en el siglo XXI”, el ingeniero químico destacó la importancia de que los niños participen de manera activa en la construcción de sus propios aprendizajes, ello, mediante la indagación y elaboración de experimentos y actividades que fortalezcan estos aprendizajes.

“Si los niños aprenden a trabajar en equipo, a discutir entre ellos, a trabajar con el maestro, ellos mismos haciendo experimentos, viendo cómo funciona la naturaleza ya en la práctica, cómo crecen las plantas, los animales, resulta que es una manera muy eficiente de comunicarles otros valores que son indispensables para el buen funcionamiento de la sociedad”, explicó Molina.

Añadió que una de las características de la ciencia es la honestidad, aunado a la búsqueda de que la sociedad funcione mejor, ello, mediante diversos trabajos e innovaciones que se utilizan para mejorar el nivel de vida de las personas, por lo que resaltó la importancia de estos encuentros para el progreso de la sociedad.

Remarcó la importancia que ha tenido la ciencia en el progreso de la humanidad, por lo que es necesario centrar los esfuerzos para mantenerla, e impulsar la educación en ese sentido.(NOTIMEX)]